Aspek-aspek yang dinilai:

Penilaian aktiviti kokurikulum seseorang pelajar dalam setiap jenis aktiviti yang disertainya adalah berdasarkan kepada 4 aspek yang berikut:

a.        Kehadiran

b.        Pencapaian

c.        Penglibatan

d.        Jawatan disandang

Bagi keempat-empat aspek ini peratus markah yang diperuntukkan adalah seperti

berikut:

Aspek Penilaian	% Markah
Kehadiran	50
Pencapaian	20
Penglibatan	20
Jawatan Disandang	10
Jumlah	100

Markah aspek kehadiran ialah markah yang tertinggi (50%). Ini bertujuan untuk menggalakkan pelajar hadir pada setiap aktiviti yang dijalankan. Jumlah kehadiran yang maksimum berasaskan kepada jumlah minggu persekolahan dalam setahun dengan mengambil kira bahawa setiap jenis aktiviti kokurikulum dijalankan sekali seminggu dan dengan peruntukkan masa 2 jam (mengikut kursus). Pengecualian kehadiran hanya dipertimbangkan jika pelajar sakit, menyertai kegiatan lain dengan kelulusan dan sebab-sebab lain yang munasabah. Ketidakhadiran ini perlulah dalam pengetahuan pihak sekolah.

Kehadiran  minimum bagi kegiatan Pasukan Badan Beruniform ialah 18 kali, kelab/persatuan 12 kali dan sukan/permainan 12 kali perjumpaan setahun.

Markah aspek pencapaian ialah 20%. Pencapaian yang dinilai hanyalah kepada kedudukan Johan, Naib Johan dan Ketiga. Dalam aspek pencapaian markah bagi pencapaian individu atau pasukan adalah sama

Peringkat Pertandingan	Johan	Naib Johan	Ketiga
Sekolah	08	07	06
Zon/Daerah/Bahagian	11	10	09
Negeri	14	13	12
Kebangsaan	17	16	15
Antarabangsa	20	19	18